「安全校は受けておいてほしい」と言いかけた10月――志望校の併願をめぐる親子の温度差を埋める3つの視点

「安全校は受けておいてほしい」と思う親と、「そこには行きたくない」と言う子。この記事は、志望校の併願（いわゆる安全校）をめぐって、お子さんとの温度差に悩んでいる保護者の方に向けて書きました。

出願の時期が近づくほど、この話題は切り出しにくくなります。正解を断定するのではなく、ご家庭で話し合うときの視点を3つ、一緒に整理してみましょう。

1. 同じ「安全校」という言葉でも、親子で指しているものが違う

親御さんにとっての安全校は「万が一のときの受け皿」です。一方、お子さんにとっては「第一志望に届かなかった自分の象徴」のように響くことがあります。同じ言葉を使っていても、見ているものが違うのです。

お子さんが安全校の話題を避けるのは、やる気がないからではなく、「落ちる前提で話されている」と感じて心が重くなるからかもしれません。そう感じるお子さんは少なくありません。

そこで、「安全校」という呼び方を一度脇に置き、「行ったら楽しそうだと思えるところ」「この学部なら学びたいことがありそう」といった言葉に置き換えてみる、という選択肢があります。呼び方が変わるだけで、お子さんの受け止め方が変わることもあります。

たとえば夕食のあとに、「実はね、お父さん（お母さん）も受験のとき、滑り止めの話をされるのが嫌だったんだ」と、自分の経験を軽く添えてみる。そんな入り方も、お子さんの構えをほぐす助けになることがあります。ただし、ご自身の体験を「だからこうしなさい」という結論に結びつけないよう気をつけると、話が説教に変わりにくくなります。

2. 「受けるか受けないか」より先に、「何が不安か」を聞いてみる

温度差が生まれる背景には、それぞれの不安の種類の違いがあります。親御さんは「全部落ちたらどうしよう」という結果への不安、お子さんは「第一志望の勉強時間が削られる」「滑り止めに受かって気が緩む」といった過程への不安を抱えていることが多いようです。

話し合いのときは、結論を急がず、次のような問いかけから始めてみてはいかがでしょうか。

「併願のことで、気になっていることはある？」
「出願や受験の日程で、いちばん大変そうなのはどこかな」
「お父さん（お母さん）に手伝えることはある？」

お子さんが答えてくれなくても大丈夫です。問いかけること自体が、「あなたの考えを聞きたい」というメッセージになります。数日おいてから、もう一度ゆるやかに触れる程度で十分な場合もあります。

3. 試験日程と受験料を「見える形」にして、一緒に眺める

感情の話が平行線になりやすいときは、事実を机の上に並べると落ち着くことがあります。たとえば、次のような項目を一枚の紙に書き出してみる方法です。

第一志望・併願候補の試験日と合格発表日
出願締切と入学手続きの締切（手続き金の期限は特に確認が必要です）
受験料の総額と、家庭として出せる範囲
移動時間や宿泊の要否

こうして見える形にすると、「受ける・受けない」の二択ではなく、「この日程なら無理がない」「ここは体力的に厳しそう」といった具体的な相談に変わっていきます。お子さん自身が日程を組み立てる側に回ると、「やらされている」という感覚も和らぎやすくなります。

親御さんは、あくまで情報を集めて整理する役にまわり、最終的な組み合わせはお子さんの意見を軸に、という形が、結果的に話がまとまりやすいと感じる家庭も多いようです。

また、併願校を「第一志望のための練習の場」として位置づけ直すご家庭もあります。本番の会場の雰囲気や時間配分を一度体験しておくことで、第一志望の日に落ち着いて臨めた、という声は珍しくありません。もちろん、お子さんの体力や気持ちの余裕との相談になりますので、無理のない範囲で考えてみてください。

4. 意見が割れたままでもいい。「決める期限」だけ共有する

話し合っても、すぐに意見が一致するとは限りません。それは自然なことです。大切なのは、「いつまでに決めるか」という期限を、親子で共有しておくことです。

期限が見えていれば、お子さんも「それまでに考えればいい」と安心できますし、親御さんも「いつまで待てばいいのか」が分かり、気持ちに余裕が生まれます。期限が近づいても決まらない場合は、ご家庭だけで抱え込まず、第三者の視点を入れることも一つの方法です。勝つ塾では保護者面談で、日程や併願の組み方について、お子さんの状況に合わせて一緒に整理するお手伝いをしています。

まとめ

安全校をめぐる温度差は、親子のどちらかが間違っているから生まれるのではなく、見ている景色が違うから生まれます。「呼び方を変える」「不安の中身を聞く」「日程と費用を見える形にする」「決める期限を共有する」。この4つのうち、できそうなものを一つ試してみるだけでも、会話の空気は変わってきます。

お子さんにとって、受験は人生で初めて大きな選択を自分で引き受ける経験です。親御さんが「一緒に考える人」でいてくれることが、いちばんの安心材料になるのではないでしょうか。