「まだわからない」と返された11月の夜――志望校を聞かれて答えられない中2の子に、親ができる3つの関わり方

この記事は、「志望校はどこにするの？」と聞いたら「まだわからない」と返された中2のお子さんをもつ、お父さん・お母さんに向けて書きました。急かしたいわけではないのに、つい気持ちが先に走ってしまう。そんな夜に、少し肩の力を抜いて読んでいただけたらと思います。

11月は、学校で進路の話題が出始める時期です。クラスの友だちが「あの高校がいいかも」と話しているのを聞いて、ご家庭でも「うちはどうなんだろう」と感じる親御さんは多いのではないでしょうか。

「まだわからない」は、考えていない、とは限りません

「まだわからない」という一言を聞くと、「何も考えていないのかな」「やる気がないのかな」と心配になるかもしれません。けれど、中学2年生にとって、3年後の自分を具体的に思い描くことは、大人が思う以上に難しいものです。

わからないのは、選択肢をまだ知らないから、あるいは「決めたら後戻りできない」と感じて慎重になっているから、ということもあります。「わからない」は、考え始めている途中の言葉だと受け止めてみる、という見方もあります。

そう考えると、最初にできることは、答えを引き出すことではなく、「わからなくても大丈夫」という空気をつくることかもしれません。

志望校という「答え」を求める質問は、お子さんにとって、正解を出さなければいけない試験のように響くことがあります。そこで、学校名ではなく、日々の感覚に近い質問に置き換えてみる、という方法があります。

たとえば、次のような聞き方です。

「部活の時間と勉強の時間、どっちが楽しい？」
「通学が長くても、やりたいことがある学校のほうがいい？近いほうがいい？」
「どんな友だちがいる学校だと、ほっとする？」

こうした問いに答えているうちに、お子さん自身が「自分はこういう場所が好きなんだ」と気づくことがあります。親から見えていなかった一面を知る機会にもなります。

お子さんに伝える一言例：「今すぐ決めなくていいよ。どんなことが好きかだけ、ときどき聞かせてね」

親御さんが先に情報を集めておきたくなる気持ちは、とても自然なものです。ただ、集めた情報を「ここがいいと思う」とセットで渡すと、お子さんは「親の希望に合わせなきゃ」と感じて、かえって口を閉ざしてしまうこともあります。

おすすめしたいのは、高校のパンフレットや学校説明会の案内を、リビングの目につく場所にそっと置いておく、といった関わり方です。感想を求めず、「こんなのがあったよ」と置くだけ。手に取るかどうかは、お子さんに任せます。

また、学校説明会や文化祭は、中学1・2年生でも参加できるところが多くあります。「見に行ってみる？」と軽く誘うくらいが、ちょうどよい温度感かもしれません。行きたがらなければ、無理に誘わなくても大丈夫です。

なお、公立か私立か、内申点がどう影響するか、といった全体像は、中3になってからでも十分に整理できます。中2のうちは「知っておくと安心」くらいの距離感で構いません。

周りのご家庭が塾を決めた、という話を耳にすると、「うちだけ遅れているのでは」と不安になる夜もあると思います。そう感じるのは、お子さんの将来をそれだけ大切に思っているからです。

そんなときは、焦りをお子さんにぶつける前に、ご夫婦やご自身の中で一度言葉にしてみてください。「何が不安なのか」を書き出してみると、実は「進路が決まっていないこと」ではなく、「周りと比べてしまうこと」だったと気づく方もいます。

お子さんの「まだわからない」は、今この瞬間の状態であって、ずっと続くものではありません。成績や得意・不得意がはっきりしてくる中で、少しずつ輪郭が見えてくることも多いものです。

ご家庭だけで抱え込まず、第三者の視点を入れることも一つの方法です。勝つ塾では、保護者面談で進路についての不安やご家庭の様子をうかがい、お子さんのペースに合わせた進め方を一緒に考えています。

「まだわからない」と言われた夜は、親にとっても少しさみしく、不安になる時間かもしれません。けれど、その言葉は、お子さんが自分の将来に向き合い始めたサインでもあります。

今日からできることを、もう一度まとめます。

・学校名ではなく「どんな毎日が好きか」を聞いてみる
・パンフレットや説明会の情報は「見せる」だけにして、感想は求めない
・親自身の焦りは、お子さんに向ける前に一度言葉にしてみる

お子さんのペースを信じて待つことも、立派なサポートです。今夜は、「まだわからない」にそっと「そっか、またいつでも聞かせてね」と返してみるところから始めてみませんか。