英検準1級・2級を大学受験に活かす：4技能別対策と高3の春に取るべき級を3ステップで決める

大学受験で「英検優遇制度」を活用すれば、出願時の加点や英語試験の免除、みなし得点（換算スコア）の付与といったアドバンテージが得られます。結論から言うと、高3の5〜6月は「自分が狙うべき級を確定させ、4技能のうち弱い1技能…

英文和訳で減点されない3つの技：直訳・意訳の使い分けと無生物主語・関係詞の処理

結論から言えば、二次試験の英文和訳で点数を伸ばすには「読解力」より先に「減点を防ぐ訳の作り方」を仕組み化することが近道です。本記事では、構文把握・自然な日本語化・過去問演習の3つの観点から、高3生が今日から実践できる和訳…

結論から言うと、音読は「正しい教材を、決めた回数だけ、毎週同じ曜日にやる」だけで読解スピードと語彙定着に効きます。やみくもに声を出しても伸びません。この記事では、高3が5〜7月の3ヶ月で英語の長文と語彙を同時に底上げする…

結論から言うと、英文法は「網羅」ではなく「核30単元」に絞って、2ヶ月で説明できるレベルまで引き上げるのが最短ルートです。長文が読めない・英作文が書けないと感じる高3生の多くは、語彙不足ではなく文法の土台が抜け落ちていま…

結論から言うと、共通テスト英語リスニングは「聞き流し」では伸びません。得点を2ヶ月で7割→8割に引き上げるカギは、(1) 先読みで情報量を増やす、(2) シャドーイングで音の処理速度を上げる、(3) 図表・複数情報問題の…

結論から言うと、英作文は「ゼロから書く力」ではなく「ストックした表現を引き出す力」で決まります。例文を100本暗唱し、和文英訳と自由英作文の型を使い分け、週1回の添削サイクルを回す。この3つの習慣を3ヶ月続ければ、空欄の…

結論から言うと、英語長文は「単語と文法を増やす」だけでは速くなりません。「段落の構造を見る」「意味のかたまりで前から読む」「次に来る内容を予測する」という3つの技術を意識して練習すると、読み返しが減って同じ時間で読める量…

結論から言うと、英単語は「1日100語×短時間×何度も」が最も効率的です。1冊2000語の単語帳なら、1日100語を5日サイクルで5周まわす方法を80日続ければ、ほとんどの語が長期記憶に残ります。本記事では、その具体的な…

結論：共通テスト英語リーディングで最後まで解き切れない最大の原因は「読む速さ」ではなく「時間配分の設計が曖昧なこと」です。大問別の目安時間をあらかじめ決め、3週間サイクルで体に叩き込めば、本番でも崩れにくいリズムが作れま…