「今回は偏差値が5下がった」と聞いて、返事に詰まった10月の夜――偏差値の上下で一喜一憂しない、家庭の3つの作り方
模試の結果が返ってきて、偏差値が前回より下がっていた。「何て声をかければいいんだろう」と、言葉に詰まった経験はありませんか。この記事は、偏差値の数字に親のほうが振り回されてしまい、家庭の空気が重くなりがちな10月〜11月に、少し肩の力を抜くための視点をまとめたものです。
受験生の保護者の多くが、同じ場面で悩んでいます。決して珍しいことではありませんので、まずはそのことだけ、頭の片隅に置いていただければと思います。
親の一喜一憂は、「心配している」ことの裏返し
偏差値が上がれば嬉しい。下がれば不安になる。これは、お子さんのことを真剣に考えているからこその自然な反応です。ですから、「一喜一憂してはいけない」と自分を責める必要はありません。
ただ、受験期の子どもは、親が思っている以上に親の表情や声のトーンを見ています。結果用紙を見た瞬間の「えっ」という一言や、ため息ひとつが、本人にとっては大きな重みを持つことがあります。
そこで、おすすめしたい選択肢があります。感情が動くこと自体は止めず、それを口に出すまでに「ひと呼吸」置くことです。結果用紙を受け取ったら、まずお茶を入れる、洗い物を済ませる、といった小さな動作を挟んでみてください。数十秒の間に、最初の動揺は少し落ち着きます。
「一喜一憂しない親になる」ことを目標にするより、「一喜一憂しても、言葉にするのは落ち着いてから」と決めておくほうが、現実的で続けやすいと感じる親御さんは多いです。
また、親が落ち込んだ顔を見せないようにと無理をすると、かえって不自然な空気になってしまうこともあります。「正直、少しドキッとしたよ。でも、ここからだね」と短く伝えるくらいの素直さのほうが、お子さんには安心して受け取ってもらえる場合もあります。大切なのは、感情を隠すことではなく、感情をぶつけないことです。
偏差値には「ぶれ」がある、と知っておく
模試の偏差値は、実力そのものを正確に表した数字ではありません。受ける集団の顔ぶれ、出題範囲、問題の相性、その日の体調などによって、数ポイント程度は上下することが珍しくありません。
たとえば、前回と比べて偏差値が2〜3ポイント動いただけであれば、「実力が変わった」というより「いつもの揺れの範囲内」であることも多いのです。1回の結果で判断するのではなく、直近3回ほどの流れで眺めると、ずっと落ち着いて見えてきます。
家庭で使いやすい見方として、次のような考え方があります。
- 1回の数字ではなく、3回分を横に並べて「方向」を見る
- 偏差値の上下より、「どの分野で点を落としたか」を見る
- 前回との比較より、「本人が前回の復習をどこまでやれたか」を見る
もちろん、これらは一つの目安であり、お子さんの状況によって当てはまり方は変わります。「数字は天気予報のようなもの」くらいに捉えると、気持ちが少し軽くなるかもしれません。
特に、志望校の判定と偏差値が同時に動いたときは、親子ともに焦りが強くなります。そんなときこそ、1回の結果で志望校を変える・変えないを決めず、「次の模試まで様子を見る」という保留の選択肢を、家庭の中に持っておくことをおすすめします。結論を急がないことも、立派なサポートのひとつです。
結果が返ってきた日の、家庭の「決まりごと」を作る
親の気持ちが動いてしまうなら、気持ちに頼らず「仕組み」で支えるのも一つの方法です。結果が返ってきた日の流れを、あらかじめ家庭で決めておくと、お互いに楽になります。
例えば、こんなルールはいかがでしょうか。
- 結果用紙を見せるかどうかは、まず本人が決めてよい
- 見せてもらったら、最初の一言は「お疲れさま」にする
- 分析や相談は、結果が出た当日ではなく、翌日以降に回す
当日の夜は、本人もすでに自分なりにショックを受けていることが多いものです。そこへ親が重ねて話しかけるより、「今日は何も言わない」というやさしさが助けになることもあります。
そして翌日以降、落ち着いたタイミングで「次の模試までに、どこを一番やりたい？」と本人に尋ねてみてください。親が答えを出すのではなく、本人の言葉を引き出す問いかけが、前向きな会話の入り口になります。
最後に、ルールは家庭ごとに合う形が違います。うまくいかない日があっても、「また次の模試で試してみよう」くらいの気軽さで続けていただければ十分です。
まとめ：数字の向こうにいる、お子さんを見る
偏差値は大切な指標ですが、お子さんの努力や成長のすべてを表すものではありません。数字が下がった日にも、机に向かい続けた時間や、苦手に向き合った経験は、確かに積み重なっています。
親御さんにできるのは、結果に一緒に揺れることではなく、揺れても戻ってこられる「家」であり続けることなのかもしれません。今日ご紹介した視点のうち、一つだけでも試していただければ十分です。
ご家庭だけで抱え込まず、第三者の視点を入れることも一つの方法です。勝つ塾では保護者面談で、模試結果の見方やご家庭での関わり方についてもご相談いただけます。